Les 3
Extra
SchoolTV heeft een film gemaakt over koningin Beatrix: Koningin Beatrix, wat kan en mag zij allemaal.
Portfolio-les Middenbouw 'Koning'
Bedoeling
Kinderen denken na over wat ze van de lessen over ‘Koning’ hebben geleerd.
Wat je nodig hebt
Laat de kinderen steeds na afloop van de lessen van het project hun werk bewaren in een map of hoes. Die verzameling van werkbladen is de basis van de portfolio-les.
Onderaan deze portfolio-les staat een overzicht van het materiaal dat kinderen verzameld kunnen hebben.
Opstap
Vraag de kinderen om het belangrijkste werkblad uit hun map of hoes te zoeken. Belangrijk kan zijn: wat ze het leukst, boeiendst of indrukwekkendst vonden. Ze mogen één blad kiezen.
Kern
Laat de kinderen in groepjes van ongeveer vier bij elkaar zitten. Ze vertellen om de beurt aan elkaar welk blad ze hebben uitgekozen en waarom.
Door het aan elkaar te vertellen worden kinderen zich bewuster van hun eigen ervaringen en leren ze dat andere kinderen andere ervaringen hebben opgedaan bij dezelfde lessen.
Afsluiting
De kinderen ordenen hun portfolio.
Het belangrijkste blad komt bovenop te liggen.
Andere belangrijke bladen komen daaronder.
Sommige bladen zijn misschien nog niet helemaal af, die kunnen bijgewerkt worden.
Sommige bladen zijn misschien in de ogen van de kinderen mislukt of onbelangrijk, die mogen weggegooid worden.
Overzicht werkmateriaal voor het portfolio ‘Koning'
Les 1 Kijk, een koning
Kern: lesmateriaal ‘Agenda van de koning’
Les 2 Het zingende botje
Kern: tekening van het verhaal
Les 3 Ik ben de koning
Kern: lesmateriaal ‘Ik ben de koning’
Les 4 De eerste koning
Kern: lesmateriaal ‘De eerste koning’
Afsluiting: kijkdoos
Les 5 Koning Rama
Kern: werkstuk van klei
