Middenbouw
Les 1
afbeeldingen vriendschap
Zes afbeeldingen van vriendschap.
klik op de afbeelding om te vergroten
Portfolio-les Middenbouw 'Vriend'
Bedoeling
Kinderen denken na over wat ze van de lessen over ‘Vriend’ hebben geleerd.
Wat je nodig hebt
Laat de kinderen steeds na afloop van de lessen van het project hun werk bewaren in een map of hoes. Die verzameling van werkbladen is de basis van de portfolio-les.
Onderaan deze portfolio-les staat een overzicht van het materiaal dat kinderen verzameld kunnen hebben.
Opstap
Vraag de kinderen om het belangrijkste werkblad uit hun map of hoes te zoeken. Belangrijk kan zijn: wat ze het leukst, boeiendst of indrukwekkendst vonden. Ze mogen één blad kiezen.
Kern
Laat de kinderen in groepjes van ongeveer vier bij elkaar zitten. Ze vertellen om de beurt aan elkaar welk blad ze hebben uitgekozen en waarom.
Door het aan elkaar te vertellen worden kinderen zich bewuster van hun eigen ervaringen en leren ze dat andere kinderen andere ervaringen hebben opgedaan bij dezelfde lessen.
Afsluiting
De kinderen ordenen hun portfolio.
Het belangrijkste blad komt bovenop te liggen.
Andere belangrijke bladen komen daaronder.
Sommige bladen zijn misschien nog niet helemaal af, die kunnen bijgewerkt worden.
Sommige bladen zijn misschien in de ogen van de kinderen mislukt of onbelangrijk, die mogen weggegooid worden.
Overzicht werkmateriaal voor het portfolio ‘Vriend'
Les 1 Vriendschap is …
Kern: lesmateriaal ‘Mijn vriend(in) en ik’
Les 2 Aan wie je alles kunt vertellen …
Kern: lesmateriaal ‘Met God…’
Les 3 Verschillende vrienden
Kern: lesmateriaal ‘Mijn vrienden en ik …’
Afsluiting: advertentie
Extra: collage
Les 4 Door dik en dun
Kern: lesmateriaal ‘Jonathan moet kiezen’
Les 5 Ik zal je missen
Kern: lesmateriaal ‘Jochem woont in Spanje’
Extra: collage van gebeurtenissen
