Dans – van zomervakantie tot herfstvakantie 2026
In dans kun je gevoelens uitdrukken, zoals blijdschap of verdriet, boosheid of verwarring. En dans kan die gevoelens ook oproepen. Die sterke zeggingskracht van dans verkennen we met de kinderen.
Dansen kan ook een kunst zijn. Als je zo getraind bent dat je je bewegingen helemaal onder controle hebt, kun je er verhalen en gevoelens mee uitdrukken. De beroemde klassieke balletten zoals De Schone Slaapster en De Notenkraker zijn daar voorbeelden van.
Ook in veel vieringen en rituelen komt dans terug. Kinderen maken kennis met de hindoestaanse tempeldans van de dansende god Shiva. Maar ook met islamitische derwisjen en de dansende vechtsport capoeira.
Bovenbouw
In de bovenbouw gaat de eerste les over moderne dans en hoe daar van alledaagse bewegingen kunst wordt gemaakt. In de laatste les verkennen de kinderen verschillende dansstijlen en gaan ze na wat hun daarin aanspreekt. In de tussenliggende lessen maken ze kennis met heel uiteenlopende vormen van dans: van De Notenkraker tot het verhaal over koning David, die zo uitbundig danst voor God dat zijn vrouw het onbehoorlijk vindt.
Middenbouw
De kinderen in de middenbouw onderzoeken hoe je met dans uitdrukking kunt geven aan gevoelens. In andere lessen ontdekken ze hoe je samen kunt dansen en dat dans ook een klassieke kunstvorm is. Er is veel aandacht voor dans in levensbeschouwelijke tradities. Zoals een verhaal uit Mexico over de mysterieuze figuur Kajoeroeke, verhalen over het Amerikaanse feest pownow het joodse feest Simchat Thora.
Onderbouw
We beginnen met een les waarin de kinderen op verschillende manieren bewegen en dansen. Ze leren dat dansen ook een kunst is waar je van onder de indruk kunt raken via het verhaal over de dansende kraanvogel. Ze maken kennis met de dansende god Shiva en ontdekken met proefjes hoe je rijstkorrels en rozijnen kunt laten dansen.